Tuần 9
Thứ hai ngày ……………
H.D.H: TIẾNG VIỆT :
luyện đọc diễn cảm
I. Mục tiêu:
- Giúp học sinh đọc diễn cảm tốt các tập đọc đã học.
- HS đọc trôi chảy toàn bài. Đọc diễn cảm phân biệt lời các nhân vật trong đoạn đối thoại trong bài nói chuyện với mẹ.
- Hiểu ý nghĩa bài: Cương mơ ước trở thành thợ rèn để kiếm sống giúp mẹ mơ ước của Cương là chính đáng, nghề nghiệp nào cũng đáng quý
II. Nội dung:
1. Luyện đọc bài:“Đôi giày ba ta màu xanh”
- Một vài HS nêu cách đọc diễn cảm.
- Từng nhóm HS theo nhúm
- HS thi đọc trước lớp.
2. Luyện đọc bài: “Th ưa chuyện với m ẹ ”
- Giọng mẹ Cương: ngạc nhiên khi hỏi con, dịu dàng , cảm động khi hiểu lòng con
- Giọng Cương : lễ phép, khẩn khoản,thiết tha xin mẹ đồng ý cho em học nghề rèn
- Các dòng cuối bài: chậm, sảng khoái, hồn nhiên
- Cương thấy nghèn nghẹn ở cổ.// Em nắm lấy tay mẹ,/ thiết tha://
Mẹ ơi!// Người ta ai cũng phải có một nghề.// Làm ruộng hay bán buôn,/ làm thầy hay làm thợ đều đáng trọng như nhau.// Chỉ những ai trộm cắp hay ăn bám mới đáng coi thường.//
Bất giác,/ em lại nhớ đến ba người thợ nhễ nhại mồ hôi mà vui vẻ bên tiếng bễ thổi phì phào,/ tiếng búa con,/ búa lớn theo nhau đập cúc cắc/ và những tàn lửa đỏ hồng,/ bắn tóe lên như khi đốt cây bông.//
HS luyện đọc theo nhóm.
HS thi đọc trước lớp .
HS nhận xét bình chọn bạn đọc hay.
III. Củng cố dặn dò :
- GV nhận xét tiết học.
******************************************
Thứ ba ngày …………………….
H.D.H: TOÁN ÔN TẬP GIỮA KÌ I
I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về:
- hiện các phép tính cộng, trừ với các STN có nhiều chữ số.
- Áp dụng tính chất giao hoán & kết hợp của phép cộng để tính gía trị của biêủ thức bằng cách thuận tiện.
- Vẽ hình vuông, hình chữ nhật.
- Giải bài toán có liên quan đến tìm hai số khi biết tổng & hiệu của hai số đó.
II. Nội dung:
Bài 1: Tính giá trị của biểu thức.
3 412 x 3 + 8 899 367 89 – 7 813 x 5
8 872 – 7 899 : 3 20 978 - 4 859 + 5 799
- 4 HS lên bảng làm bài
- HS khác làm bài vào vở, GV chấm bài – nhận xét – chữa bài
Bài 2: Tìm x
x – 68 999 = 6 788 65 345 + x = 886 89 + 99
85 398 – x = 539 12 491 – x = 4391 – 25
- 4 HS lên bảng làm bài
- HS làm bài GV chấm bài – nhận xét – chữa bài
Bài 3: Nối 2 biểu thức có kết quả bằng nhau.

405 + 398 + 125

( 354 + 416 ) + 397


28 x 5 x 37

(48 + 32 ) + ( 21 + 59 )


416 + 397 + 534

( 405 + 125 ) + 398


21 + 48 + 59 + 32

37 + 5 + 28


- HS làm bài GV chấm bài – nhận xét – chữa bài

Bài 4: Tổng của 2 số là số lớn nhất có bốn chữ số, hiệu 2 số là số lớn nhất có 2 chữ số. Tìm 2 số đó?
- HS làm bài GV chấm bài – nhận xét – chữa bài
III. Củng cố dặn dò :
- GV nhận xét tiết học.
*********************************************
Thứ ba ngày ……………………..
HOẠT ĐỘNG TẬP TH Ể:
HOẠT ĐỘNG LÀM SẠCH ĐẸP TRƯỜNG, LỚP.
I-Mục tiêu:
- HS nắm được nhiệm vụ của mình để thực hiện
- HS biết làm